10月12日上午，建邺高中迎来金陵中学物理名师团队，“聚焦新课标，构建新课堂——南京市陈立其名师工作室”教研活动在这里举行。

建邺高中和金陵中学两校物理教师以高一物理“摩擦力”为主题，开设两节同课异构的公开课，江苏省特级教师、金陵中学副校长陈立其，江苏省特级教师、金陵中学陈连余老师，江苏省特级教师、金陵中学李恒林老师等专家现场评课，建邺高中物理教研组全体教师参加，收获满满。

建邺高中何璇老师率先带来一节高一物理新课，重点讲授滑动摩擦力。怎样把抽象的概念轻松准确地介绍给学生？何老师引入了生动有趣的情境，例如，拔河比赛中，站在滑板上的同学和站在地面上的同学向两边拉动绳索时会发生什么？这个问题一下子打开了学生的兴奋点，引发他们积极思考。

何老师还请全体同学一起将手指按在桌面上用力向前滑动，感受手的感觉，如果增大与语桌面的压力，又感觉到什么不同。

第二节公开课由金陵中学蒋霖峰老师带来，同样是摩擦力知识点，蒋老师将滑动摩擦力和静摩擦力一起讲授。蒋老师给同学们提供了一系列真实情境，多角度提出问题，启发学生思考，发展学生思维能力。例如，用每个同学都有过的擦黑板、双手摩擦等经历导入关于摩擦力的知识点，激发了学生兴趣。

两节公开课结束后，老师们共聚一堂，围绕刚刚的课堂教学细磨深究。金陵中学特级教师陈立其、陈连余、李恒林，建邺高中物理教师陈友华等资深名师，对两位青年教师的课给予专业点评和建议。

专家们认为，两位老师都充分关注学生特点，注重情境的创设，注重学生的参与，课堂以问题为导向，教师多问，学生多讲，学科思维火花相互碰撞，教学目标有效达成。专家也从多方面指出课堂教学中有待改进的部分，既有对教学方法的科学指导，也有对教学理念的情感升华。例如，专家建议老师对于学生的探究结果不要过早下结论，“让子弹飞一会”，给学生更多空间思考、去伪存真。高一新课一定要舍得花时间让学生去慢慢想，教师教学过程可以慢一点，让学生思考更深入一点。

供稿：刘颖   编辑：沙景雯   审核：李琼