民国史社

社团社徽：      指导教师：张竞文   董月萍

我社的成立，主要得益于有几位有志于研习历史、钻研历史的学生骨干。目前，赵支来、孙琳担任这一社团的社长。发展的社员有25人。

我社积极配合学校的德育建设，积极参与策划组织历史活动，在同学中有影响，也能得到学校的支持。本社一直奉行的是尊重每一个个体，社团氛围比较宽松。在社团里，大家可以高谈阔论，可以针锋相对，可以高歌笑语，谈笑风生。是研讨型、体验型、合作互助型的社团。

本社也有志于发扬明理修身这一校训。一个原则始终遵守，即思想的碰撞，理论的学习，必须有利于加强自身修养，为社会弘扬正能量。

经典赏析社

社团社徽：     指导教师：徐艳  王玲

本社以“华夏复兴，衣冠先行”为宗旨，通过各项活动让全校师生更加深入的了解汉文化，让“衣冠之国，礼仪之邦”的真正华夏理念重新回归我们的生活“中国有礼义之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”我们所坚持的是“传承一种文化；继承一种传统；维持一种理念；”让礼仪得以发扬，让孝悌为今世之德。这是汉服社——礼仪之始，在于正衣冠；衣冠之始，在于兴华服。

几何画板社

指导教师：孙晶  丁晓兰

《几何画板》社团是通过《几何画板》软件对点，线，面基本元素进行变换，构造，计算，动画，跟踪，轨迹等研究方式，显示构造出较为复杂的图形，将抽象的数学概念变成形象直观的图形。

同学们在软件的学习使用中，提高了学习的兴趣，而且让同学们加深了对很多数学概念的理解。在欣赏几何图形变换美的同时也发散了同学们的创新思维，培养同学们的空间想象力。

我们在《几何画板》社团中探索规律，发现数学之美，在实验操作中，感受数学之美。

数学课外拓展社

社团社徽：     指导教师：柳在兵   钱振宇

为了更好地提升学生的学科素养，在现有教材的基础上，基于学生的学习能力，自主开发的课程。拓展课程是现有课程的有机补充。

本课程分为以下类别：数学文化类、思维训练类、综合应用类、数学漫步等。

数学文化类：结合学生所学数学的知识拓展其背后的文化，如:数列的文化、圆的文化、符号的文化等；综合应用类：生活实际应用类课程，如储蓄问题、包装中的学问就是一种生活实际应用；数学漫步：如4维空间中的正多胞体、复数、分形（fractals）、纤维化理论（fibrations）等等。

“TI图形计算器”社

  社团社徽：     指导教师：孙信玲   常俊 

我们 “TI图形计算器社团”是学校“江苏省普通高中数学课程基地”的重要组成部分。于2013年成立。社团成员主要来自于高一年级，每学年更新一次。在每学年之初，由个人申报、网络选择相结合的方式，产生每学期的社团成员。本学年社团有成员18名，社长是高一（5）班王秋雨。指导教师常俊老师与孙信玲老师，他们既是数学教师，又熟悉图形计算器的操作使用，给了我们社团专业的数学指导。

我们的社团有明确的《社团章程》，能按照《章程》独立自主开展工作。我们的社团有不断完善的评价制度，具有激励作用，每学期通过一定的方式对社团成员进行科学合理的评价,给予奖励。

英文广告社

社团社徽：      指导教师：葛征   徐华妹

在学习欣赏英文广告过程中，把英语语言知识和语言能力应运到日常生活实践中，学习英文广告的目的意图、语言特色、对大众生活的影响、如何写广告等，这是一个知识与能力的输入过程。在此基础上，尝试应运英文广告语言和原创精彩图片制作英文广告，这是一个输出过程，通过这样一个输入与输出的学习过程，培养语言能力和提高美学素养，达到激发同学们英语语言学习兴趣，并培养社团成员对广告学初步认识和兴趣。

英语短剧社

社团社徽：     指导教师：施婳    吴艳琴

我们的社团旨在为学生搭建一个展示其英语才华的平台，通过英文短剧的表演，不仅能够提升学生的自我表现能力，更能在表演的过程中学习口语、语法、词汇等知识。并让学生在趣味性的表演中，爱上英语，对英语学习产生浓厚的兴趣。

JG街舞社

社团社徽：    指导教师：朱清源    滕媛媛

我们热爱舞蹈、享受舞蹈带来的快乐，用最自由的心态来表现出舞蹈释放自我的魅力。我们希望可以把学习中认真的态度带到舞蹈中来，认真对待每一次排练。我们社团旨在表达自己青春活力美，感受动态美，享受自由美。

实验美术社

社团社徽：   指导教师：陈亮

“实验美术”是工艺美术与波普艺术相结合的初级阶段，与之前的“印象·表达”美术社团同出一辙，概念是陈亮老师赋予的。旨在启发学生尝试使用非常规绘画的方式去制作、创作，作品多以立体实物的形式呈现，我们头脑风暴式的改变身边的物体，努力的试图让其拥有物体自身以外的美感。在这里，学生要突发奇想、要不怕和累、要随机应变、要心有箖曦……

自我策划 活动策划社

指导教师：吴梅   韩灵云

策：就是道破天机，也就是揭示事物本质的意思。

划：就是刻划蓝图的意思。

自我策划：是个人为了改变发展现状，达到理想目标，借助科学方法与创新思维，通过分析、研究、制定并实践自我发展方案的理性循环行为。

策划：是一种运用智慧和策略的理性行为。是一种思维方式；更是一种生存方式。

物理探秘社

社团社徽：    指导教师：张庞

物理学是研究自然界中存在的物质及其运动的最普遍和最基本的性质、现象和规律的一门基础科学。其研究目的就是揭示自然现象的本质及其规律性。它的研究对象就是物质(实物粒子和场)及其相互作用。

理论物理（Theoretical Physics）是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的学科。理论物理的研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。 

物理探秘这一选修课程正是为了带领我们这群对物理有着好奇心的同学去了解更多的物理，去感受物理的美。

我们的秘密花园社

社团社徽：    指导教师：孟靖  王玲

细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。科学实验已经证实：植物的花药、茎尖、根尖、幼胚、种子、果实等都能够在适宜的条件下发育成完整植株。
 《我们的秘密花园》课程让学生依据细胞全能性原理，在无菌条件下，分离植物的器官、组织、细胞或原生质体，并在培养基上培养，在适宜的条件下使其发育成部分或完整植株。

Chemical lab舌尖上的化学社

社团社徽：  指导教师：陆大勇  李洁

寓教于乐，是我们的原则；着力培养社员的创新和想象能力，是我们的宗旨。作为一个新生的社团，具有强大的生命力和创新能力。作为新的社团，我们不断地探索和拓展。想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

也许，我们并没有什么过多的化学实验，无法亲自将白糖变“黑雪”，无法亲自配制“一硫二硝三木炭”，无法亲自制作“化学密信”……但在RPG中，在亲自设计完成的游戏中，将学习内容与游戏整合，综合运用多学科知识和学科中多样知识，不是比实验更具吸引力么?化学的美妙并不仅仅止于实验。而在于如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。

化百年春风，传智若英；学千载寒梅，集灵似雪。

“也许十年，二十年之后，你会把我所讲的化学知识全都忘了，但是随着你年龄的不断增长，你会越来越能体会到一个永恒的道理 —— 一切是守恒的。

人一定要足够优秀或足够强大，如果你只是弱酸或者弱碱，那即使是滥情如Al(OH)3者也不会要你！

电子试听技术社

社团社徽：   指导教师：张宁

电子试听技术重点介绍音频，视频传播的基础原理，以及培养掌握舞台演出、灯光音效等方面的专业理论、知识与技能，同时让学生了解与使用音视频及网络设备,参与到整场演出的制作与播放中去，分工合作，形成一个具有相当专业知识与实现操作的技术团队。

PS魔法课堂社

社团社徽：    指导教师：潘璇

Photoshop是目前应用于设计、网络图像处理的最强大视觉传播工具之一专业测评、功能众多，如：平面设计、广告摄影、影像创意、网页制作、后期修饰、视觉创意、界面设计等。只有你想不到的没有你做不到的！

修图、P图、画图、设计，PS魔法社团就是为这些具有这些想要学习的人开设的，汇聚大量人才，提高社员们的PS基本操作水平。

舌尖上的地理社

社团社徽：    指导教师：张宁  钱融

  舌尖上的地理，是一个将地理理论知识的学习与动手制作美食有机结合的社团组织，旨在以地理的视角，审视美食的技艺；以地理的思路，探究食客的对食物的追求。

社团设有社长一名、副社长两名。全体社员在老师及社长们的带领下有条不紊地参加社团活动。各种富有地方特色的美食，由老师传授制作经验，同学们亲自实践，体验制作的每一道工序。

本社团用“美食记忆法”，调动起同学们学习地理知识的兴趣，让大家轻而易举地记住和了解了世界各地丰富的人文物产常识，更好地体验各个地区的文化差异。其中“丰富地理知识，锻炼动手能力。”为本社团活动目标。在广大社员中积极倡导友爱、互助、团结、向上的社友情，让社友们乐在社团、爱在社团。

TES乐队―The Echo Storm

社团社徽：    指导教师：吴萍  

八个性格不同，风格不同的年轻人碰撞在一起，会迸发出怎样的火花呢？于是就有了TES乐队的存在。我们有西洋乐，也有古典乐，ipad的存在解决了许多“不可能”，各种曲风可以切换自如。我们有沉迷于演奏的乐器达人，也有热衷于演唱的K歌达人。但我们都有一个共同点，就是拥有一颗热爱音乐的心。

博艺社

社团社徽：    指导教师：沙景雯

博艺社成立于2016年9月，是在美术教师指导下，由一群热爱美术的学生自发组成的，具有我校人文特色的综合美术社团。社团旨在开拓同学们的美术视角，提高同学审美水平及动手实践能力，培养同学们对美术的终身兴趣，为热爱美术的同学搭建展示交流的平台。实行社长负责制，每学期成员均维持在20至30人左右。

博艺社活动时间为每周三上午第五节课，主要活动内容涉及到素描、速写、装饰设计、纸艺、木刻、刮画等与当代学生生活息息相关的丰富的美术题材，学生可以在活动中充分感受到艺术之美，体验亲手创造美的快乐。除了在校内活动，社团还会利用业余时间每学期组织学生户外活动一到二次，丰富成员的课余生活，提高大家的美术实践能力和审美素养。